磐田市立向陽中学校

ログイン

磐田市立向陽中学校

KOYO JUNIOR HIGH SCHOOL

〒438-0013
静岡県磐田市向笠竹之内1162番地2

koyo-j＠city-iwata.ed.jp　

TEL 0538-38-0339 FAX 0538-38-3632

Home

向陽学府　～Koyo Vision～

学校紹介　～Koyo Overview～

学校経営　～Our Management～

GD　　　～Grand Design～

向陽文化　～News＆Culture～

学校通信　～School Newsletter～

学校生活　～School Life～

部活動　　～Club Activities～

地域・保護者　～Community＆PTA～　

学校評価　～School Evaluation～

リンク集　～Data～

アクセス　～Access～

部活動アンケート

MENU　～メニュー～

トップページ　～Top～

向陽学府　～Koyo Vision～

学校紹介　～Koyo Overview～

学校経営　～Our Management～

GD　　　～Grand Design～

向陽文化　～News＆Culture～

学校通信　～School Newsletter～

学校生活　～School Life～

部活動　　～Club Activities～

地域・保護者　～Community＆PTA～　

学校評価　～School Evaluation～

リンク集　～Data～

アクセス　～Access～

部活動アンケート

COUNTER　～カウンター～

現在までのアクセス数
◆new page start！2017.6.27　◆Special Thanks for 50,000 hits! 2018.11.6　◆Special Thanks for 100,000 hits!! 2019.6.29　◆Special Thanks for 150,000 hits! 2019.12.10　◆Special Thanks for 200,000hits!! 2020.5.29 ◆Special Thanks for 250,000hits! 2020.9.9 ◆Special Thanks for 300,000hits!! 2021.4.7 ◆Special Thanks for 350,000hits! 2021.7.12

Calendar　～カレンダー～

	2021
	09

Family 向陽学府

Family 向陽学府

Family 向陽学府

Photo　～やさしさ・強さ・こころざし～

NOTICE！　～大切なお知らせ～

【欠席連絡】
（欠席・忌引・停止・遅刻・早退等）
・下の「欠席等連絡フォーム」から必要事項を入力し、送信してください。
※前日の午後５時から、当日の午前８時までに送信してください。
※生徒一人につき、一回の送信をお願いします。
※保護者の方が送信してください。

■欠席等連絡フォーム

【学校からの通知等】
■静岡県／新型コロナウイルス警戒レベル（最新の状況）
■0902 臨時休業の判断と対応通知.pdf NEW
■0902 行動履歴等の聴き取りについて通知.pdf NEW
■0831 2学期行事予定変更通知.pdf NEW
■0830 R3年間行事予定（0830版）.pdf NEW
■0825 2学期対応保護者通知.pdf
■学習用端末の持ち帰りについて.pdf

【お知らせ１】　

インターネットを活用した欠席等の連絡の試行について　

本校ではお子さんの欠席等の連絡を、インターネットを活用してパソコンやスマートフォン等から連絡していただけるようシステムを構築し、9月16日(木)より試行いたします。

つきましては、Googleフォームを活用して、お子さんの欠席等の御連絡をお願いいたします。

【Googleフォームによる欠席等の連絡の場合】

・兄弟姉妹で欠席等をする場合は、全てのお子さんについて１回ずつ送信をお願いします。

・欠席等をする前日の午後５時以降から当日の午前８時００分の間に送信してください。それ以外の時間帯は、校内での受付処理がされません。

・午前８時００分を過ぎる場合は、電話にて欠席等の連絡をしてください。

・欠席連絡は、必ず保護者が行ってください。原則として、生徒は欠席連絡を行いません。

・詳しい状況等を確認するため、電話連絡を御家庭にする場合があります。あらかじめ御了承ください。

また、インターネットの利用が困難な場合には、欠席等の連絡を午前7時45分から午前8時15分の間に、電話で連絡してください。

なお、休日の部活動の欠席連絡は、各部において確認されている方法でお願いいたします。
■0915 欠席等の連絡方法の変更について（通知）.pdf

【お知らせ２】　

学校だよりの発行について　

学校だよりを発行しました。よろしくお願いします。

■0902 R3学校だより５.pdf

【お知らせ３】　

緊急事態宣言中の部活動について　

緊急事態宣言中の部活動感染予防対策について、下記の対応をします。御理解と御協力をお願いします。
・平日の活動：月曜日は部活動なしとします。平日の活動日を火・木・金の3日間のみに短縮します。

・週休日等：土日と祝日の部活動は行いません。
・活動時間：９月中の部活動終了を17時15分、完全下校を17時30分に短縮します。
・日課によって、２時間程度実施可能な日も、最大でも90分以内の活動時間に短縮します。

・活動内容：当分の間、接触を伴う対人練習は原則として行いません。個人の技術練習や体力トレーニングを中心に実施します。

・その他：事前事後の健康確認、活動前中後の手指消毒、換気や消毒等を行います。活動中は可能な範囲でマスク着用を推奨します。ただし、熱中症対策を優先します。

・御家庭の状況も様々なので、御家族で話し合った上で部活動を自粛する場合は事前に顧問に連絡してください。

【お知らせ４】

新型コロナウイルス感染症の予防について　

感染症対策を徹底した上で、安心・安全な教育活動を進めていくため、下記のとおり対応いたします。御家庭でもお子様の健康状態の把握と感染症予防指導について、御理解と御協力をお願いします。

１　緊急事態宣言中の感染予防対策について

・生活様式において、登校前の検温や健康状態の確認、マスクの着用、手指消毒、生徒間の距離の確保を、これまで以上に徹底します。

・各教科の授業において、飛沫感染の可能性がある内容や実施時期を変更したり、タブレットなどの端末を活用したりして、接触がある活動や十分な距離が確保できない状況での活動等を行わないようにします。

・部活動について、生徒の心身の健康維持のため、練習日を減らしたり練習時間を短縮したりするなどの配慮をします。土日及び祝日における部活動を中止します。

２　保護者の皆様に御協力をお願いしたいこと

・登校前の検温を徹底し、発熱等の風邪の症状がある場合は自宅で休養させてください。同居の家族に風邪症状等が見られる場合も、自宅待機をしてください。

・児童生徒や御家族が、感染者または濃厚接触者になった場合は速やかに学校へ連絡くださるようお願いします。

・児童生徒の新型コロナウイルスワクチン接種を希望する場合は、土曜日・日曜日の予約を基本としてください。ワクチン接種後も引き続き感染予防対策をお願いします。
・ワクチン接種をした後しばらくは、運動をすることに不安がある場合もあります。御家庭で相談の上で、体育や部活動を見学または欠席をする場合は、本人から申し出をするか、保護者の皆様から御連絡ください。

Flower　～今週の生け花～　9月13日～

◎毎週月曜日に新しくなる校長室の生け花を御紹介します。
　地域の方が御厚意で毎週替えてくださっています。
　今週も素敵なお花です。

花名　シオンリンドウ水引草　
・シオンの花言葉「追憶」
・リンドウの花言葉「誠実」
・水引草の花言葉「慶事」

Topix　～新着情報～

Our Culture　～向陽文化～

学校日誌

1 2 3 4 5 次

2021/09/15	オンライン授業にチャレンジ！	\| by 管理者

教員の仕事は、教壇に立って教えることだ。

徳永康起

（とくながやすき：熊本県の教育者）

今日の5時間目にオンライン授業を実施しました。
新型コロナウイルス感染症対策の一環として、緊急時のオンライン授業を実施できる体制を整えると同時に、実施上の課題点を明らかにすることを目的としています。

給食後、すぐに帰りの会を行い、13：30には完全下校しました。その後、自宅で15：00～15：50に⑤校時の授業を実施しました。

それぞれの授業では、映像を活用したり、小グループで話し合ったりして工夫した授業が行われていました。磐田市教育委員会からも、実施状況を視察に訪問されました。

【1－1社会：EUがまとまった理由】

【1－2国語：漢字の音訓】

【2－1英語：観光案内をしよう】

【2－2理科：心臓】

【3－1理科：運動の記録】

【3－2数学：関数】

【支援英語：身近なものの色を英語で表そう】

授業実施後に、Googleフォームで授業事後アンケートを実施しました。次のような結果が出ました。全体的には９３％の生徒がオンライン授業に肯定的な評価をしていました。見やすさの点に課題が残りました。項目ごとの相関関係や細かな記述も確認して、今後の授業改善に生かしていきます。

9月15日(水) オンライン授業事後アンケート結果

	A	B	C	D
満足度	７２％	２１％	６％	２%
理解度	４５％	４０％	１５％	１％
有用感	７１％	２０％	８％	１％
次時意欲	６７％	２０％	１０％	２％
見やすさ	３５％	３４％	２１％	１０％
聞きやすさ	５７％	３４％	６％	２％
内容関心	６３％	２７％	９％	１％
時間配分	７４％	２２％	３％	１％
朝食毎日	８６％	１１％	３％	０％
起床定刻	７４％	２０％	３％	２％
就寝定刻	５９％	２９％	８％	４％
ICT得意	３４％	４０％	１９％	８％
発表得意	２２％	３１％	３５％	１３％
PC入力	３４％	４０％	２０％	６％
計画的学習	２６％	４３％	２４％	７％

　　A　当てはまる
　　B　やや当てはまる
　　C　やや当てはまらない
　　D　当てはまらない

22:30 | 投票する | 投票数(0) | コメント(0) | 今日の出来事

2021/09/14	最後の頁を閉じた　違う私がいた	\| by 管理者

僕は読書が大好きだ。もっと多くの人に本を読むようアドバイスしたい。本の中には、まったく新しい世界が広がっているんだよ。旅行に行く余裕がなくても、本を読めば心の中で旅することができる。本の世界では、何でも見たいものをみて、どこでも行きたいところに行ける。

マイケル・ジャクソン

（米国の歌手）

本校でも毎朝、朝読書をしています。
生徒の皆さんは、最近どんな本を読みましたか。

毎年、全国学力学習状況調査でも、読書の時間が長い生徒は学力も高いという相関関係が示されています。読書の秋、できるだけ多くの本を手に取ってみませんか。

【１年生の朝読書の様子】

北棟にある１年生の教室は、図書室に近いというメリットがあります。本校の図書室は第１図書室と第２図書室に分かれ、通常教室の大きさ二つ分ですが、多くの文学は第１図書室にあります。

今年は、学校図書館にエアコンも入り、大きな書架も新しく入りました。スクールカラーのえんじ色の遮光カーテンも新設され、本が日焼けすることを防ぐことができます。

【エアコンや遮光カーテンを新設】

司書リーダーの寺田さんが毎週金曜日に来てくださり、熱心に掲示や蔵書の整理を行っていただき、昨年度にも増して、快適で美しい学校図書館になっています。

【司書リーダーの寺田さん】

【向陽中生に人気の本】

さて、今年の読書週間は、10月27日(水)から11月9日(火)までです。文化の日を中心とした2週間となっています。
今年の読書週間標語は「最後の頁を閉じた　違う私がいた」です。素敵な標語です。

今年の読書週間までに、今書店に並んでいるような最新の本が50冊くらい、向陽中学校の学校図書館に入荷します。楽しみにしていてください。

22:43 | 投票する | 投票数(0) | コメント(0) | 今日の出来事

2021/09/13	放課後の自主研修	\| by 管理者

「can't do」で考えるのではなく、「can do」を考えるのです。

エディ・ジョーンズ

（前ラグビー日本代表HC）

今週、9月15日(水)15時から、オンライン授業を実施する予定です。
本日は部活動がありませんでしたので、放課後の職員室では、あちこちで自主的なオンライン授業の研修が始まっていました。

普段は、若手の教職員がベテランの教職員に相談している様子を多く見かけるのですが、オンライン授業の準備となると、ベテランが若手に教えてもらう姿が見られます。

生徒だけでなく、教職員も主体的で対話的で深く学び合う姿が見られます。
どんなオンライン授業になるか楽しみです。

17:51 | 投票する | 投票数(0) | コメント(0) | 今日の出来事

2021/09/10	コスモス学習（総合的な学習の時間）	\| by 管理者

全てがあなたにとって向かい風のように見えるとき思い出してほしい。飛行機は追い風ではなく、向かい風によって飛び立つのだ。

ヘンリー・フォード 　

（米国・フォード自動車の創業者）

向陽中学校の総合的な学習の時間は「コスモス学習」と呼ばれています。
本来の計画では、夏休みの終わりに、コスモス体験活動ということで、１年生は環境学習、2年生は職場体験、3年生は福祉体験等を計画していました。
また、2学期の最初は、それぞれの学年で体験したことを、レポートにまとめたり、発表や交流をしたりする予定でしたが、感染症拡大のため、全て中止になってしまいました。
２学期の中旬には、講師の方に来ていただき、様々な学びを体験的に深める予定でしたが、これも緊急事態宣言の延長で、中止になってしまいました。

１年生は、最初に来年度４月に予定されている校外学習について、簡単なガイダンスを聞き、どのような場所を目的地として訪問したいかについて、Googleフォームを使って希望調査をしました。まず生徒の意見を大切にしたいという１年部職員の心意気が伝わってきました。これから、保護者や教職員の意見、新型コロナウイルス感染症の拡大あるいは収束状況によって、最終的に目的地や交通手段、活動内容について判断していきます。
ガイダンスと希望調査の後は、夏休みに各自で行った環境学習の追究を基にして、個人でまとめを行いました。

【１年生の様子】

２年生は、職場体験が実施できなかったので、職業や働くことについて、個人テーマを設定し、新聞にまとめる活動をしました。訪問予定だった事業所に電話をして、インタビューを行ったり、インターネットや図書資料を活用して、仕事のやりがいや喜び、働くことについての考え、プロの技などについて、新聞にまとめたりしました。すでに国語科や総合で新聞形式にまとめることを何度も行ってきているので、慣れた様子で工夫して表現できていました。

【２年生の様子】