２年生が先進的な授業に挑戦しました その２
2025年3月4日 13時48分昨日に引き続き、大学院の先生による授業に２年生が挑戦しました。昨日の学習で取り上げたエネルギー問題に関連して、日本の将来のエネルギー政策を、市長になったつもりで一人ひとりが考える授業に挑戦しました。
講師の先生の自宅の太陽光発電の発電量を数学で学習した箱ひげ図で表したグラフを活用したり、発電時の安全性や電力の安定供給など重要視したい観点について階層分析が簡単にできるタブレットのアプリを利用したりして、意思決定を行う際に数学を活用しながら自分の意見をまとめていきました。