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～ 向陽文化 ～

家庭科でマイマスクを作りました！

2020年5月20日 04時39分

「有意義な仕事をしているという自覚のある労働者がつくった製品は、必然的に高品質となる」

ペール・ジレンハマー
（ボルボの元CEO）

　今日は、林先生の家庭科「マイマスクを作ろう」の授業の様子を紹介します。
　マスクの基本的な作り方の説明を受けた後で、自分に合った型紙を決めて、それぞれに布に印をつけた後、2枚ずつマスクを作りました。
　学習支援員の青島先生や春日先生も一人一人のマスク作りをサポートしています。
　自分に合ったマスクが、次回くらいには完成しそうです。

【わかりやすく説明している林先生】
【真剣な表情でマスクを作っています】
【一人一人の学びを丁寧に指導しています】
【青島先生や春日先生も支援をしています】
　向陽中学校では、生活リズムの回復と、授業を進められるだけ進めることを目的に、学校再開期間でも授業を毎日実施しています。
　初日こそ２時間の教科の授業でしたが、３時間、4時間と少しずつ増やし、来週からの本格再開に向けて、今週だけで16時間を実施しています。
　先日、何かの本で読んだのですが、世界には家庭科の授業がない国もあり、家庭でマイマスクを作るといった裁縫の知識や技能がない人も少なくないそうです。家庭科では、問題解決する力を、日々の家庭生活に応用することで学んでいます。
　生徒たちには、様々な教科での学びを重ね合わせて、たくましく生き抜く「強さ」や、互いを思い合う「やさしさ」、社会に役立とうとする「こころざし」を身に付けてほしいと願っています。

学校再開しても観たいおススメ映画①

2020年5月19日 05時09分

「人生は自転車に乗るようなものだ。倒れないためには走り続けなければならない。」

アルベルト・アインシュタイン

（ドイツ出身の理論物理学者）

 

学校再開準備週間2日目となりました。

学級開きもそこそこに、休業期間に入ってしまったので、特に1年生の皆さんは少しずつ、学校生活に慣れ、新しい友達との人間関係を広げてほしいと願っています。また、部活動も来週から少しずつ見学・体験ができるようになっていく予定です。学校生活の中に、楽しみな活動を広げてほしいと思います。

 

職員室での先生方の会話の中に、生徒の皆さんの様子について、あちこちで話が出るようになりました。１年部の森下先生たちの会話では、「一人学びノートへの取組がすごい」という言葉が聞かれていました。自主学習ノート、自主勉強ノート、一人学びノートと、様々な呼び方はありますが、全国でもいろいろな学校で、同じような取組をしていると思います。
　今後も自分が必要だと思う自主学習を継続していくと、力になると思います。自分で取り組めた皆さんは本当に素晴らしいです。なかなかできるものではありません。この調子で頑張っていきましょう！

 

休業中の宿題については、あまり深刻に考えなくてよいです。頑張って取り組んだ様子はぜひ見せてほしいと思います。けれど、宿題よりも登校して、生活リズムを回復することを優先してください。

　また、暑くなってくるとマスクの着用が嫌だなあと感じる人も多いと思います。気持ちはよくわかるのですが、まだ油断はできないので、もう少し我慢をして、特に登下校時も人と近くで話をするときや、校内に入るときにはマスクを着用してください。

 

体育や音楽、部活動など、マスク着用が難しい場面も出てきます。学校を再開すると難しい場面がたくさんあり、先生方も悩んでいます。生徒の皆さんも、自分自身でソーシャル・ディスタンスを意識した生活をしてください。

 

さて、話は変わりますが、今日から、「学校再開しても観たいおススメ映画」シリーズを、スタートします。先生方にインタビューして、教えてもらいました。少しずつ紹介していきます。

　今日は、青木先生のおススメ映画です。

 

１　おススメ映画のタイトル

『TAXi』 （タクシー　フランス映画）

『TAXI　NY』（タクシー　ニューヨーク　アメリカ映画）

 

２　ストーリー

映画は、（スピード好きの）タクシーの運転手が、警察と協力して犯人を捕まえる内容です。タクシーのスピード感や、運転手と警察官のでこぼこコンビぶりが面白いです。個人的にはタクシーを運転する街並み（特にフランス　マルセイユ）が美しくて好きです。

 

３　メッセージ

この映画、もともとはフランスで作られた映画『TAXi』ですが、同じ製作者、同じ脚本でアメリカのハリウッドでリメイクされたのが『TAXI　NY』です。フランス映画をアメリカでリメイクするとどう変わるのか？　そんな違いを探しながら見てもらいたいです。

情報教育（メディアリテラシー）の世界では、作り手（発信者）の意図を読み 解く活動があります。メディアリテラシーの発祥はイギリスで、そのイギリスの教育活動では、映画分析を行っていました。そんなオマージュから、映画を比較分析する教材として考えました。
　学習にもなる映画鑑賞です。ぜひどうそ！！

 

■https://eiga.com/movie/46525/

「新しい生活」

2020年5月18日 23時59分

「石橋を完全に叩いてから、渡るか渡らんか決心しようなんて思ってたら、おそらく永久に石橋は渡らんことになるだろうと思います。」
西堀栄三郎
（探検家）
※西堀栄三郎：昭和初期に活躍した科学者で登山家。第一次南極観測越冬隊長を務め、ネパール・マナスル登山の端緒を開いた探検家である。魔法瓶の研究では特許ももつ。

　今日から、学校再開準備週間が始まりました。
　磐田市内では今週から、国や県、磐田市の方針を受け、各学校の判断に基づいて、学校再開準備週間をスタートさせました。

【学校北側の緑が美しい茶畑】
　学校の周囲の茶畑も緑が美しい季節。登校してくる生徒たちの夏服が似合う陽気となってきました。
　向陽中学校の正門前は、比較的交通量の多い道路に面しているため、自転車で通学する生徒は、特に配慮が必要になります。歩行者に注意しながら、一列で走行しています。歩行者も、歩道に広がらないで、自転車が通れるように、譲り合って通学しています。

【自転車で通学する生徒たち】
　話は少し変わりますが、昇降口前の池の浮草に新たな仲間が加わりました。ホテイアオイという種類の浮草です。日陰を作り、水温を抑えて、メダカなどの生育には効果的だそうです。
　日頃、魚たちの世話をしている仁之先生とも相談して、校長先生が浮草を入れてくださいました。きっと小さな魚たちにとっては、憩いの空間になっていくのではないでしょうか。今後が楽しみです。

【新たな仲間のホテイアオイ】
【今朝も美しい花を咲かせる浮草】
　さて、国内でもかなり新たな感染者が減ってきましたが、地域や学校では、コロナウイルスの感染拡大を防ぎながら、日常生活を取り戻していくためにはどうすればよいのかという、難しい課題に挑戦しています。
　向陽中学校では、まず、家庭での検温と健康観察をしっかりと行い、健康な人が登校し、少しでも発熱や咳などの症状がある人は、登校を控えてもらうようにしています。
　登校後も、検温の確認や手洗いを行ってから、入室するようにしています。
　教室内では、全員がマスクを着用した上で、換気に心掛け、お互いの距離や体の向きに配慮をして学習を進めています。

【模様替えした多目的ルーム】
　多目的ルームや第2図書室の配置も変更し、比較的に広いスペースで学習できるようにしました。対話や発表を伴う活動でも、注意をしながら進めています。
　今日も、1年生の国語科では「のはらうた」という工藤直子さんの詩を解釈し、グループで朗読の練習をしましたが、効果的な学習方法と感染防止をいかに両立させていくのかに取り組んでいます。

【1年生国語科「野原はうたう」の授業風景】
　新型コロナウイルスは「接触」か「飛沫」により感染します。
　したがって、感染予防のためには、次の二点が重要なポイントとなります。

１　ウイルスを含む飛沫が目・鼻・口の粘膜と接触するのを防ぐ
２　ウイルスが付着した手が、目・鼻・口の粘膜と接触するのを防ぐ

　マスクの着用は、飛沫や手が、目・鼻・口などの粘膜と接触するのを防ぐ効果があります。また、手指消毒が効果的であることも分かっています。
　手指の消毒には、消毒用アルコールを用いますが、身の周りの物の表面の消毒には、希釈した塩素系漂白剤や次亜塩素酸水を使用しての消毒が有効です。消毒用アルコールは現在入手困難ですが、先日寄付していただいたので、手指消毒にはそちらを活用していきます。

　向陽中学校では、生徒が下校した後には、新型コロナウイルス感染予防のため、校内の消毒を教職員で実施しています。
　電動の消毒用噴霧器2台も活用して、各教室のドアノブ、スイッチ類、教卓やトイレ、水道の蛇口、階段の手すり、下駄箱など、生徒や教職員が触れる部分を、消毒しています。

【放課後に消毒する教職員の様子】
　本日も、教職員の研修として、消毒をどのように進めるかの研修を行いました。最近の知見によると、ステンレスやプラスチックの表面では、ウイルスが72時間残存するという調査結果もあるそうです。

【養護教諭の鎌倉先生による消毒方法研修】
　今後、私たちには、新型コロナウイルス対策を継続した上で、日常生活を取り戻していく「新しい生活」が求められています。

■厚生労働省ホームページ「新しい生活」
https://www.mhlw.go.jp/stf/seisakunitsuite/bunya/0000121431_newlifestyle.html

　本校でも、クラスターの発生リスクを下げるため、「①換気の悪い密閉空間、②多くの人が密集、③近距離での会話や発声が同時に重なる場」を排除した学習環境づくりに、今後も努めていきます。
　また、同時に、新型コロナウイルスだけではなく、デマやうわさに基づく、ネットいじめや差別的な言動がないように、学校ではきちんと指導していきます。
　御家庭でも子供たちに対して、人権への配慮をすることや、SNSやネットによるいじめにつながらないよう、子供たちへの声掛けをお願いいたします。

■法務省ホームページ「子供の人権SOS ～eメール」
https://www.jinken.go.jp/soudan/PC_CH/0101.html

【重要】0515学校再開について

2020年5月15日 04時13分

【本校としての学校再開について】2020.5.15
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１　向陽中学校としての今後の対応

⑴　当初の予定より1週間繰り上げ、5月18日(月)から学校再開準備週間とします。

⑵　次回の登校日　5月18日(月)
　◆8：00～8：15の間に登校してください。　

　　　◆昇降口は、8：00に開けます。
　◆18日は2時間、19日と20日は3時間、21日と22日は4時間の授業を実施します。
　◆授業は、前回配付した5月25日(月)からの時間割をそのまま1週間繰り上げて実施します。25日(月)ではなく18日(月)からになるので、御注意ください。
　◆この1週間だけは、40分間の特別時間割で実施します。

⑶　持ち物　①健康観察カード　②あゆみ　③上履き　④筆記用具　⑤自主学習ノート　⑥提出課題　⑦その他、学年で指示されたもの

⑷　子供たちの負担を考え、登校時刻にゆとりを持たせています。早すぎたり遅すぎたりしないよう、時間を守って登校させてください。

⑸　必ず自宅で、検温と健康観察を行ってきてください。また、健康チェック表を持参させてください。

⑹　生徒にマスクの着用をさせてください。

⑺　本人及び同居の御家族に37度以上の発熱がある場合や、せき、のどの痛み、鼻水などのかぜの症状がある場合は、登校を控えてください。

⑻　5月18日(月)～5月22日(金)は、学校再開準備期間のため、保護者の判断で登校を見合わせても構いません。欠席扱いとはなりません。

⑼　もし登校しない場合は、保護者の方が必ず連絡をしてください。

⑽　暑くなることが予想されます。水筒を持参させてください。

⑾　これまでの生活リズムを維持しながら、引き続き感染拡大防止対応を、継続してください。


⑿　学習課題の提出等は改めて指示します。もしも休業期間中の課題ができていなくても大丈夫です。登校して、生活リズムを回復することを優先してください。

□ 0515 コロナ授業再開通知.pdf

【重要】磐田市教育委員会からの臨時休業期間短縮のお知らせ

2020年5月14日 01時29分

【重要】　5月13日(水)送信の磐田市教育委員会からのホッとラインについて

【磐田市教育委員会】
　市立小中学校の分散登校等の開始について（５月18日～）

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児童生徒の保護者の皆様

 

５月18日（月）から分散登校等により学校を開始し、５月25日（月）から一斉登校とする予定です。

※５月15日に正式決定する予定です。決定次第、改めて連絡します。


■「学校預かり」は、５月22日（金）まで行う予定です。


■次の３点について、順次、学校からお知らせします。

・「学校再開準備週間」の登校日と弁当持参の有無

・学校給食の開始日

・夏休み等の長期休業期間を含めた今後の授業実施日


■感染が心配で登校を控えたい場合は、学校へご相談ください。


■放課後児童クラブも５月25日（月）から再開する予定です。

 

【保護者の皆様へのお願い】

児童生徒が安心して学校生活を送ることができるように、「うつらない」「うつさない」ための行動について、引き続きご家族皆様のご協力をお願いします。


■毎朝の登校前には、必ず検温と体調確認をしてください。


■ご家族の中に、感染が広がっている地域への往来など、感染の可能性が少しでもある人は、２週間程度、他者との接触を控えてください（自己隔離）。

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臨時休業について：学校教育課（電話：0538-37-2760、0538-37-4921、0538-37-4923）

放課後児童クラブについて：放課後児童支援室（電話：0538-37-2773）

学校給食について：学校給食課（電話：0538-37-4780）

～ お知らせ ～

【保護者限定公開】
■下校予定時刻（保護者限定）
■学年便り（保護者限定）
■学校から（保護者限定）
■生徒会新聞（保護者限定）
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【学校からの通知等】
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